Edukacyjny potencjał cyberprzestrzeni i wykorzystanie technik informacyjno-komunikacyjnych na przykładzie Kościoła katolickiego w Polsce. Zarys problemu. Przegląd Religioznawczy – The Religious Studies Review, [S. l.], n. 3/273, 2019. Disponível em: https://journal.ptr.edu.pl/index.php/ptr/article/view/145. Acesso em: 27 nov. 2025.